La enseñanza en si corresponde a una presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los diferentes estudiantes de una institución educativa, a partir de esto se pueden enumerar una gran variedad de métodos de aprendizaje, que constituyen recursos necesarios para la enseñanza, siendo en cierta forma vehículos para la realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Estos metodos y tecnicas tienen por objetivo hacer más eficaz la direcciòn del aprendizaje, pudiendo gracias a ellos, ser elaborados los diferentes conocimientos, habilidades y lograr con un menor esfuerzo la incorporación de los ideales y actitudes que la escuela pretende proporcionar a sus alumnos.
¿Pero es posible la realización de todo esto en la actualidad? no puedo evitar cuestionármelo al pensar en esta pregunta, ya que en los tiempos actuales la realidad del aula de clases a cambiado mucho, pero no es el aula lo que a mi parecer a cambiado sino mas bien son los estudiantes, que prácticamente han perdido esa capacidad de asombro que generaciones anteriores poseían y con lo cual los profesores podíamos trabajar para la planificación y realización de nuestras clases, los estudiantes de ahora pareciera que se rehúsan a escuchar, van a clases no con el anhelo de aprender sino por obligación. Además debemos de tomar en cuenta que en una misma sala no tendremos a individuos con iguales anhelos, deseos, aspiraciones, costumbres y sueños a futuro sino todo lo contrario, pudiéndonos dar cuenta que la tarea que lleva a cabo cada profesor día a día es muy difícil y que cada día lo será aun más.
Por esto mismo yo creo que lo más importante que un profesor debe de tener en claro, corresponde a que herramientas debe de utilizar y les puede ofrecer a sus estudiantes, para que estos puedan aprender y para que este aprendizaje logre ser significativo. Ya que si bien existe una gran gama de metodologías de enseñanza estas podrán ser útiles para cuatro, seis o para diez estudiantes, pero nunca una misma metodología podrá ser efectiva para un aula con cuarenta alumnos, ya que el modo de aprender de cada uno es diverso, al igual como cada uno de nosotros es desigual y esto tiene que ver con las experiencias previas, las capacidades ya desarrolladas, los conocimientos básicos adquiridos, los sentimientos y las emociones de cada uno.
Siendo para mi trascendental para la enseñanza, no solo la utilización de diferentes tipos de metodologías que a mi parecer son necesarias y muy importantes, sino el ver a los estudiantes como los constructores de su propio aprendizaje, promoviendo de esta manera una mayor gestión del aprendizaje por parte del alumnado siendo ahora ellos los protagonistas de la tarea educativa y el profesor un mediador, acompañante y orientador de este proceso. Para lo cual es muy importante la función motivadora que realice cada profesor por sus estudiantes, para así poder generar un interés por aprender, lo cual yo tengo en claro que es una ardua tarea y que para muchos lo que yo planteo puede sonar utópico e irreal, pero yo tengo fe en que se pude llevar a cabo y que de esta manera se puede lograr un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, a pesar de la diversidad que pueda existir y de cómo sean los adolescentes en la actualidad, sin embargo no se puede dejar de tomar en cuenta, que cada nuevo aprendizaje se integra en los anteriores y que de esta manera se va haciendo posible la maduración de las capacidades, lo cual debe de ser muy importante para la planificación de una clase para cualquier profesor, ya que la construcción de los conocimientos debe ser en base a los conocimientos previos de los alumnos.
¿Pero es posible la realización de todo esto en la actualidad? no puedo evitar cuestionármelo al pensar en esta pregunta, ya que en los tiempos actuales la realidad del aula de clases a cambiado mucho, pero no es el aula lo que a mi parecer a cambiado sino mas bien son los estudiantes, que prácticamente han perdido esa capacidad de asombro que generaciones anteriores poseían y con lo cual los profesores podíamos trabajar para la planificación y realización de nuestras clases, los estudiantes de ahora pareciera que se rehúsan a escuchar, van a clases no con el anhelo de aprender sino por obligación. Además debemos de tomar en cuenta que en una misma sala no tendremos a individuos con iguales anhelos, deseos, aspiraciones, costumbres y sueños a futuro sino todo lo contrario, pudiéndonos dar cuenta que la tarea que lleva a cabo cada profesor día a día es muy difícil y que cada día lo será aun más.
Por esto mismo yo creo que lo más importante que un profesor debe de tener en claro, corresponde a que herramientas debe de utilizar y les puede ofrecer a sus estudiantes, para que estos puedan aprender y para que este aprendizaje logre ser significativo. Ya que si bien existe una gran gama de metodologías de enseñanza estas podrán ser útiles para cuatro, seis o para diez estudiantes, pero nunca una misma metodología podrá ser efectiva para un aula con cuarenta alumnos, ya que el modo de aprender de cada uno es diverso, al igual como cada uno de nosotros es desigual y esto tiene que ver con las experiencias previas, las capacidades ya desarrolladas, los conocimientos básicos adquiridos, los sentimientos y las emociones de cada uno.
Siendo para mi trascendental para la enseñanza, no solo la utilización de diferentes tipos de metodologías que a mi parecer son necesarias y muy importantes, sino el ver a los estudiantes como los constructores de su propio aprendizaje, promoviendo de esta manera una mayor gestión del aprendizaje por parte del alumnado siendo ahora ellos los protagonistas de la tarea educativa y el profesor un mediador, acompañante y orientador de este proceso. Para lo cual es muy importante la función motivadora que realice cada profesor por sus estudiantes, para así poder generar un interés por aprender, lo cual yo tengo en claro que es una ardua tarea y que para muchos lo que yo planteo puede sonar utópico e irreal, pero yo tengo fe en que se pude llevar a cabo y que de esta manera se puede lograr un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, a pesar de la diversidad que pueda existir y de cómo sean los adolescentes en la actualidad, sin embargo no se puede dejar de tomar en cuenta, que cada nuevo aprendizaje se integra en los anteriores y que de esta manera se va haciendo posible la maduración de las capacidades, lo cual debe de ser muy importante para la planificación de una clase para cualquier profesor, ya que la construcción de los conocimientos debe ser en base a los conocimientos previos de los alumnos.
Finalmente quisiera terminar mi ensayo con la siguiente oración del gran científico Albert Einstein, la cual creo que es muy importante no solo para nosotros como futuros profesores sino también para nuestros futuros estudiantes.
“Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber.”
Albert Einstein
1 comentario:
Buena redacción y ortografía.
Pero al momento de realizar soluciones, procura realizarlas conciente a tu proyecto como futura profesora.
tu nota es: 80
ATTE:
LA PROFESORA
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