La disciplina corresponde a la capacidad de actuar de manera ordenada y adecuada con la finalidad de conseguir un bien, para lo cual exige de un orden y de ciertas normas y restricciones para poder lograr los objetivos deseados. Este corresponde a un valor fundamental y básico para que se alcancen a formar muchas otras virtudes, ya que sin su presencia es casi imposible tener fortaleza y mesura ante los infortunios del diario vivir.
Sin embargo a lo que a mí respecta la disciplina que se lleva a cabo en el aula hoy en día ha sufrido un gran cambio, ya que ahora no se trata de los mismos alumnos de hace diez, quince o más años atrás, quienes aunque no seguían las normas y reglas de cada institución al pie de la letra, solían ser más sumisos y obedientes a la hora de obedecer. En la actualidad todo esto ha cambiado, ya que nos vemos obligados a enfrentar a una generación de individuos, que no están dispuestos a ser sometidos a normas no consensuadas y no negociadas por ellos mismos, siendo cada día más exigentes que antes, no asumiendo las normas impuestas.
Frente a todo esto para mí la disciplina dentro del aula debe de tener algo fundamental que es el “respeto mutuo”, en donde se debe de aprender a negociar con los alumnos, ya que de esta manera ellos se sentirán parte de la normas y por ende sabrán respetarlas, mientras se les entregue un mayor grado de liberación, pero siempre dentro de un margen bien establecido, logrando así una menor rebeldía y que por ende su comportamiento sea mejor, ya que cuando los estudiantes forman parte de algo que les interesa se comprometen con ello, lo cumplen y se preocupan de que el resto también lo haga.
No obstante, para que todo esto logre ocurrir debemos de entender a la disciplina como un instrumento de suma importancia pero no represivo, el cual debe de buscar un equilibrio entre la libertad individual y la de los otros, en donde se realicen normas adecuadas que busquen aceptar a la autoridad de manera respetuosa sin pasar a llevar la dignidad de nadie, ni del alumno ni del profesor, ya que la disciplina implica autoridad pero no una sumisión totalitaria, ni tampoco excesos.
En definitiva a mi parecer un sistema adecuado de disciplina debe de promover el ejercicio de la libertad responsable y la capacidad de auto gobierno, con una participación activa de los estudiantes en la definición de las normas de convivencia, constituyendo un paso crucial para su formación ética y su desarrollo personal, lográndose así cumplir con los propósitos de los objetivos fundamentales transversales que hacen referencia a la generación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se espera que desarrollen los alumnos tanto en el plano personal, intelectual, moral y social.
Sin embargo a lo que a mí respecta la disciplina que se lleva a cabo en el aula hoy en día ha sufrido un gran cambio, ya que ahora no se trata de los mismos alumnos de hace diez, quince o más años atrás, quienes aunque no seguían las normas y reglas de cada institución al pie de la letra, solían ser más sumisos y obedientes a la hora de obedecer. En la actualidad todo esto ha cambiado, ya que nos vemos obligados a enfrentar a una generación de individuos, que no están dispuestos a ser sometidos a normas no consensuadas y no negociadas por ellos mismos, siendo cada día más exigentes que antes, no asumiendo las normas impuestas.
Frente a todo esto para mí la disciplina dentro del aula debe de tener algo fundamental que es el “respeto mutuo”, en donde se debe de aprender a negociar con los alumnos, ya que de esta manera ellos se sentirán parte de la normas y por ende sabrán respetarlas, mientras se les entregue un mayor grado de liberación, pero siempre dentro de un margen bien establecido, logrando así una menor rebeldía y que por ende su comportamiento sea mejor, ya que cuando los estudiantes forman parte de algo que les interesa se comprometen con ello, lo cumplen y se preocupan de que el resto también lo haga.
No obstante, para que todo esto logre ocurrir debemos de entender a la disciplina como un instrumento de suma importancia pero no represivo, el cual debe de buscar un equilibrio entre la libertad individual y la de los otros, en donde se realicen normas adecuadas que busquen aceptar a la autoridad de manera respetuosa sin pasar a llevar la dignidad de nadie, ni del alumno ni del profesor, ya que la disciplina implica autoridad pero no una sumisión totalitaria, ni tampoco excesos.
En definitiva a mi parecer un sistema adecuado de disciplina debe de promover el ejercicio de la libertad responsable y la capacidad de auto gobierno, con una participación activa de los estudiantes en la definición de las normas de convivencia, constituyendo un paso crucial para su formación ética y su desarrollo personal, lográndose así cumplir con los propósitos de los objetivos fundamentales transversales que hacen referencia a la generación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se espera que desarrollen los alumnos tanto en el plano personal, intelectual, moral y social.
Finalmente deseo terminar este ensayo con esta oración, la cual en cierta medida refleja la importancia de la disciplina para el ser humano.
"El hombre es lo que debe ser, mediante la educación, mediante la disciplina."
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
1 comentario:
Estimada Macarena:
CLARIDAD DE EXPRESIÓN: Existe coherencia en el texto, buena redacción y ortografía. Texto justificado como corresponde.
COMPRUEBA LO QUE PIENSA ARGUMENTANDO SÓLIDAMENTE LO QUE DICE: Comentario argumentado de manera precisa.
LOGRA PERSUADIR AL LECTOR: Hay fluidez al expresar lo que crees, aún falta organizar más tus ideas para lograr convencimiento en lo que piensas.
CALIDAD DE LA REFLEXIÓN: Realizas críticas, con sus posibles soluciones, pero, dedica más tiempo a buscarlas, aún falta aumentar el grado de profundización del tema expuesto.
COMPROMISO CON LA AUDIENCIA: Escrito correctamente en primera persona. Existe compromiso con los potenciales lectores de la red.
Tu nota es un 90
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LA PROFESORA
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